我们的使命
多元化和大学入学(DCA)的主要任务是提高非洲裔美国人的保留率和毕业率, 亚裔美国人和太平洋岛民, Latinx, 美国原住民和LGBTQ+学生. DCA将这些学生与校园内外的资源联系起来,并为低收入家庭的大学预科课程提供支持, 第一代和学业有风险的高中生.
学生资源中心
除了主要的DCA办公室, 多元化和大学入学在德雷福斯大学中心设有三个中心. 其中包括多元文化资源中心, 酷儿资源中心和印第安人中心. 它还设有学生服务中心二楼的学生成功中心.

多元文化资源中心
UWSP的多元文化资源中心(MRC)旨在满足传统上代表性不足群体的学生的特定需求. MRC为学生提供学术和社交机会, 试图鼓励UWSP的印第安人取得成功, 亚裔美国人, 非裔美国人, 以及拉丁裔/拉丁裔/拉丁裔学生.

酷儿资源中心
酷儿资源中心(QRC)力求得到全面的支持, 教育, 以及LGBTQ+识别学生的赋权, Staff, 和UWSP的教员. 他们的推广和范围为与我们的分校相连的威斯康星中部社区提供资源. 欢迎所有人利用中心的免费印刷, 休息区, books, movies, 个人护理产品, 还有更多!

印第安人中心
美国原住民中心(NAC)支持和发展校园文化项目,同时为我们的原住民学生建立社区. 这些举措鼓励振兴土著文化和语言,同时为远离家园和家人的土著学生提供联系. NAC将土著学生与资源联系起来,鼓励个人和专业发展,同时培养对土著身份和文化的欣赏. NAC致力于在现代和历史背景下增加对土著人民的积极和准确的描述. NAC还促进了威斯康辛州土著社区与大学之间的关系,有利于招收和留住学生.

学生成功中心
培育成功计划,诺埃尔指南针学者计划,LEAD计划
学生成功中心在多元化和大学入学部门有三个重要的项目:促进成功, 诺埃尔指南针学者, 以及LEAD暑期桥梁项目.

桥梁项目:领导、授权和发现(LEAD)
LEAD是一个暑期桥梁项目,旨在提高一年级本科生在UWSP的归属感. 该项目旨在提供一个支持性的社区,通过让一年级本科生领先并准备好开始他们的大学生涯来促进学生的成功. 它关注校园资源, 过渡到大学, 学生成功技巧, 社交和丰富活动, 以及未来校园领袖的培养.

奖学金及助学金
诺埃尔指南针奖学金(NCS)是一个私人资助的奖学金,旨在鼓励和奖励学术成就, 领导, 来自BC菠菜论坛分校(UWSP)的有色人种学生的公民身份. 本科生也可以通过劳顿助学金资助他们的教育. 研究生应审查高级机会计划奖学金,以进一步资助他们的教育.
教育项目和活动
西班牙传统月 (Sept. 15 – Oct. 15)
LGBTQIA+Q历史月 (Oct.)
土著人民日 (Oct.)
美国原住民传统月 (Nov.)
马丁·路德·金. Day (一月第三个星期一.)
黑人历史月 (Feb.)
美国原住民意识周 (April)
骄傲周 (4月/ 5月)
亚太美国人传统月 (May)
学生安全区培训
分校地点
沃索和马什菲尔德校区

帮助我们保持校园安全
无论是仇恨或偏见的具体事件, 或者校园里不公平的政策或做法, 我们想听听! 请使用以下表格,以便我们可以帮助BC菠菜论坛社区为所有人提供一个更包容和安全的空间. 你们的经历对我们很重要! 如果你曾经是一个受害者, 一手证人, 或者间接听说过仇恨/偏见的事件, 请填写一份保密的仇恨/偏见事件报告.
多元化和大学入学人员





玛丽亚·哈里斯
- 多元文化资源中心协调员
- 代词:她/她的
多样性与大学入学
办公室:715-346-4164中心:715-346-4791



